微软IT学院专业合作模式

一、专业合作培养方案设计原则

    根据我国信息产业发展的现状以及国内信息产业劳动力市场的特点，本培养方案着力培养学生的综合职业素质和学生的操作能力与技术服务能力。本方案的制定过程体现以下基本原则：

面向企业岗位的实际需求，着重培养符合市场需求的IT人才     

ATA 的人才培养方案中，注重实践内容，以就业岗位为导向，教育培养全面与社会需求接轨、符合企业要求的复合实用IT人才。

创新引入世界一流企业的岗位能力需要，在设计实训中得以锻炼与培养，与课程紧密结合     

将不同级别的实训内容贯穿整个教学过程，强化学生的实践动手能力，积累实际工作的经验，增强学生就业竞争力。

创新引入世界一流企业中对于职业综合素质的八大需求，通过实训中的实际项目进行实战培养     

专业职业测评老师，指导学生面试、应试能力，打造学生团队合作和抗压能力等。

二、3+1培养方案

计算机科学与技术（Java方向）

学制：四年 招生对象：具有普通高中、中等职业学校毕业生

专业岗位： 软件开发工程师 网站开发工程师 相关岗位： 软件测试工程师 技术支持工程师

能力要求

    熟悉J2EE 框架，熟练掌握Java、JSP、Servlet、JDBC、Struts、Spring、Hibernate等J2EE 开发技术；熟练使用配置Tomcat、Oracle Application Server、WebLogic、JBOSS 应用服务器； 熟悉Oracle 的开发和管理，熟练进行数据库建模； 熟悉HTML、JavaScript、DIV、CSS、RSS 和AJAX 等Web 客户端技术； 熟悉XML，熟练进行Web Service 分布式应用开发； 熟悉面向对象编程技术，熟悉面向对象的分析和设计，设计模式、UML 以及分布式、多层企业应用； 熟悉软件开发、项目实施流程和规范，熟悉软件工程，熟练使用配置管理工具进行团队协同开发； 具备良好的编程风格，熟悉单元测试技术，能够编写规范的开发文档； 具有良好的沟通、理解和表达能力，能精确表达自己的思想和意图，并达到预期沟通效果。具有团队精神，能与其 他成员紧密合作，协同完成任务； 吃苦耐劳，能够承担较大的工作压力。有责任心，对工作认真负责。工作积极主动,有激情； 学习能力强，能够通过快速的自学掌握新知识、新技术 。善于发现问题和解决问题。

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