【黄船钉同学被追授称号概览】
----2010年2月22日 教育部追授黄船钉同学“全国舍己救人优秀大学生”荣誉称号；
----2010年2月8日 共青团中央、全国青联追授黄船钉同学“中国青年五四奖章”；
----2010年2月1日 中共辽宁省委高校工委、辽宁省教育厅追授黄船钉同学“舍己救人优秀大学生”荣誉称号；
----2010年2月2日 共青团辽宁省委追授黄船钉同学“辽宁省优秀共青团员”荣誉称号；
----2010年2月2日 共青团抚顺市委追授黄船钉同学“优秀共青团员”荣誉称号；
----2010年3月5日 陕西省人民政府追认黄船钉同学为“革命烈士”；
----2010年2月2日 共青团陕西省委、陕西省青联追授黄船钉同学“陕西青年五四奖章”；
----2010年2月2日 宝鸡市人民政府追授黄船钉同学“见义勇为先进分子”荣誉称号；
----2010年2月1日 共青团宝鸡市委追授黄船钉同学“宝鸡市见义勇为优秀青年”荣誉称号。授予“1•27”抢救落水儿童青年群体“宝鸡市见义勇为优秀青年集体”称号；
----2010年1月29日 沈阳理工大学应用技术学院追授黄船钉同学“舍己救人优秀大学生”荣誉称号； |
装备分院全体辅导员开展学习“船钉精神”专题讨论活动
2010年3月19日上午10时，在分院会议室，装备分院全体辅导员开展了学习“船钉精神”专题讨论活动，学生处副处长周永昌、社科部主任杨淑环参加了此次活动。
首先，党总支郭玉库书记向大家讲述黄船钉同学生前及舍己救人事迹，并详细的介绍了我分院学习“船钉精神”活动方案，加强学风建设和校园精神文明建设是此次活动的重点，郭书记希望辅导员能够结合思想政治工作特点展开讨论并对分院的学习活动方案提出宝贵建议。
以下是此次讨论过程中各位老师的发言概况：
杨淑环主任说：在抚顺，雷锋的故乡，涌现出一位发扬雷锋精神、舍己救人的英雄大学生黄船钉，这是我们的骄傲，雷锋故乡的骄傲。我们正在收集整理关于黄船钉同学的英雄事迹，社科部经过开会讨论，已经制定了3套方案来出版有关“黄船钉舍己救人事迹”的书籍，以更好的传承发扬“船钉精神”。
高鹏：为学校出现了这样的英雄感到骄傲、自豪，也感到非常的悲痛。团总支将认真落实学院、分院的学习活动方案，开展好团活动，保证质量，让我们的学生在学习“船钉精神”的过程中真正的受教育、受鼓舞、受激励。
陈世璋：我个人对黄船钉了解的还是比较多的，他平时的表现也非常的优秀，给同学们的感觉，就像是冬天里的太阳。我们应该多注意学生平时的表现，多树立和培养优秀的典型，带动更多的同学进步。
我们不光要向船钉学习，缅怀船钉，同时我们也要向当时舍己救人的50人大群体致敬，他们都是英雄。
曹守利：当假期同事来电话，我听到这个令人悲痛的消息时，我和我的父母都为黄船钉这样的英雄事迹而落泪，我一定要做好思想教育工作，认真开展好班级学习活动，“学好习，做好人”和“难忘过去的螺丝钉，缅怀现在的黄船钉”是我初定的班级活动主题。
赵凤来：船钉事迹的出现，离不开家庭、学校、社会的培养的，尤其是家庭和学校的教育培养。在学习“船钉精神”的活动中，我们应该思考我们培养人才的目标？如何培养？重视学生的思想教育是学生成材的必要途径，作为辅导员，我们要深入了解掌握我们学生的思想动态，做他们的好向导。通过学生家访、电话等方式与家长建立良好的沟通平台，以达到更好的教育培养效果。
潘丽华：通过学习“船钉精神”，感觉作为一名思想政治工作者，应当不断提升自身的思想道德修养，通过良好的自身修养和人格魅力感染学生，辅导员应在学习“船钉精神”过程中做先行者。
赵继彬：船钉同学能够在别人有难的时候奋不顾身，绝不是偶然行为，而是自身修养到达了一定高度而发生的必然行为。结合此次学习活动，我们应该多搞一些实际的活动，让同学们日常的行为举止中、学习过程中去实践“船钉精神”。
管恩帅：建议落实班级团支部的学习活动，让同学们受一次良好的精神洗礼，对优秀的团支部要给予表扬和奖励。
田雨：要努力培养学生的社会责任感，培养学生养成良好的人格，要注重学生平时思想教育的实践，从小做起，从身边做起。充分学生的个性，做好教育引导，让他们更好的融入社会。
沈宁：在学习“船钉精神”、践行“船钉精神”的过程种，要以身作则，要秉承“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切的学生”工作信条去做好思想教育工作。
周永昌副处长认真的听取了各位老师的发言，对此讨论达到的深度和广度都给予了充分肯定。
周处长讲到：一个英雄的出现，离不开他积极向上的人生态度，离不开良好的家庭教育和学校教育，他身上有很多的闪光点，我们要认真总结学习。也许这些闪光点并不伟大，但是当这些闪光点集中体现在一个人身上的时候，他就具备了成为英雄、成为典范的条件。我们身边还有很多这样优秀的学生，我们要善于发现学生的闪光点，激励、唤醒我们学生的潜力，让他们的青春年华绽放的更加光辉绚烂。
周处长还提出了两点希望，一、希望我分院学生工作干部紧紧围绕学院、分院的学习活动方案认认真真开展各项活动。二、在开展学习活动过程中，要充分结合系部特点、学生特点，保证学习“船钉精神”、践行“船钉精神”活动的高质量。
最后，郭书记希望我分院辅导员要结合自身工作、结合学生特点，认真落实好学习活动方案，并对近期分院学习活动、班级学习活动进行了部署。
装备制造工程分院
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船钉摄影作品
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船钉绘画作品
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船钉班向船钉学习
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送别船钉的那几天
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船钉的童年
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船钉及家人
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在理工大学
应用技术学院的日子
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